CORSO DI ELABORAZIONE DIGITALE DELLE IMMAGINI – I semestre
A.A. 1819 prof. ssa Mariachiara Pezzotti
PEZZOTTI@ACQUALIOFILIZZATA.IT – MARIACHIARA.PEZZOTTI@ACCADEMIASANTAGIULIA.IT
L’esame si compone in tre parti: un progetto pratico, la presentazione del progetto stesso, lo svolgimento di un test teorico.
| Progetto | Presentazione | Test | Voto |
| 23/30 | 2/30 | 8/30 | 33/30 |
Il Progetto (23 punti su 30)
Tema: “Il Visconte Dimezzato” di Italo Calvino
Il progetto consisterà nella produzione di un elaborato ispirato al romanzo di Italo Calvino. L’oggetto della composizione potrà essere una scena, un personaggio, un paesaggio o qualsiasi altro elemento purché inequivocabilmente collegabile al Visconte Dimezzato.
La presentazione del progetto (2 punti su 30)
Durante l’ultima lezione ogni allievo presenterà il proprio elaborato alla classe. La presentazione dovrà avvenire attraverso la preparazione di una serie di slide, attraverso le quali verranno illustrati i seguenti punti:
- Presentazione generale: mostrare l’immagine di partenza, e la rielaborazione
- Significato dell’opera: illustrare le motivazioni sulla scelta delle foto originale e della rielaborazione
- Svolgimento tecnico del progetto: raccontare brevemente:
- Quali sono state le ulteriori immagini inserite
- Quali sono stati i passaggi fondamentali della costruzione della composizione
Le slide dovranno essere in formato pdf per evitare problemi di compatibilità in fase di presentazione.
Il test (8 punti su 30)
Il test è una prova scritta a domande chiuse e esercizi, relativi ai principali argomenti del corso.
Modalità di svolgimento dll’esame e consegna degli elaborati (GRAFICA)
| CONSEGNA PROGETTO E PRESENTAZIONE | SVOLGIMENTO DEL TEST (20 minuti) |
VALUTAZIONE REGISTRAZIONE | |
| I appello Febbraio |
PREAPPELLO Ultima lezione (*): G1A e G1B: 15 Gennaio 2019 G1C 16 Gennaio 2019 |
PREAPPELLO Ultima lezione(*): G1A e G1B: G1C |
Data appello indicata calendario esami |
| II appello Luglio |
16 Giugno 2019 – entro le ore 18:00 La presentazione viene sostituita da una relazione discorsiva che rispetti gli stessi punti da esporre nella presentazione. Modalità di consegna tramite wetransfer su mariachiara.pezzotti@gmail.com |
indicata calendario esami | Data appello indicata calendario esami |
| III appello Settembre |
8 Settembre 2019 – entro le ore 18:00 La presentazione viene sostituita da una relazione discorsiva che rispetti gli stessi punti da esporre nella presentazione. Modalità di consegna tramite wetransfer su mariachiara.pezzotti@gmail.com |
Data appello indicata calendario esami | Data appello indicata calendario esami |
(*) – Salvo variazioni all’orario delle lezioni
PER TUTTE LE DATE DI CONSEGNA INDICATE, OGNI GIORNO DI RITARDO COMPORTA LA PENALIZZAZIONE DI UN TRENTESIMO SUL VOTO FINALE.
Domande Frequenti
- Se salto il pre-appello dell’ultima lezione, posso presentare comunque l’esame al primo appello?
Sì, ma il test e la presentazione vengono sostituiti con un esame orale il giorno del primo appello a calendario. La scadenza del progetto rimane quella indicata: se non è possibile essere presenti sarà necessario consegnare il progetto via wetransfer. - Quando verrò a conoscenza dei risultati?
Il giorno dell’appello ufficiale. Nel caso del primo appello (febbraio), vi verrà consegnata una scheda con la valutazione del progetto e il risultato del test. La somma dei punteggi determinerà la valutazione finale. - Se il voto non mi piace, cosa posso fare?
Potete mantenere il risultato del test o del progetto e rifare di conseguenza l’altra parte di esame. La vostra decisione va comunicata in sede di appello. O in alternativa potete rifare tutte e due le parti. - Posso ripensarci?
No, la decisione presa in sede di appello è vincolante - Posso sistemare il progetto per ottenere un voto più alto?
No, nel momento in cui decidete di rifare il progetto, deve essere ex-novo.
Appelli 2020
Il progetto d’esame è valido esclusivamente per gli appelli 2019. Negli appelli non indicati in questo documento saranno validi i progetti e le regole consegnate nel corso del prossimo anno accademico, per tanto sarà vostra cura informarvi sulle modalità dell’anno in corso via email.
Progetto: specifiche tecniche
| Dimensioni | 1700 X 1200 pixel / 72ppi / RGB 8bit | |
| Immagini di partenza | Preferibilmente di vostra proprietà o Royalty Free | |
| Strumenti e Tecnica | Gli elaborati dovranno essere validi al fine della valutazione delle tecniche affrontate durante il corso, in particolare dovranno essere dimostrati necessariamente al fine di ottenere una valutazione positiva: | |
| Uso delle maschere raster | ||
| Uso delle maschere vettoriali | ||
| Uso delle maschere di ritaglio | ||
| Dodge&Burn (non distruttivo) | ||
| Livelli di regolazione colore e in generale color correction | ||
| Uso corretto dei metodi di fusione | ||
| ORGANIZZAZIONE DEI FILE DI CONSEGNA | ||
| Nome della cartella di progetto |
annomese_corso_cognome_nome Quindi ad esempio se Mario Rossi di Grafica A dovesse consegnare il progetto nell’appello di febbraio la sua cartella si chiamerà: |
|
| Sottocartella | PSD | Contiene il o i file psd |
| Sottocartella | IMG | Contiene le immagini di partenza |
| Sottocartella | RES | Contiene le risorse (brushes, librerie o qualsiasi risorsa necessaria all’elaborazione) |
| Sottocartella | DOC | Contiene il pdf della presentazione o della relazione |
| EXPORT |
Contiene due export della composizione in jpg: annomese_corso_cognome_nome_print.jpg 1700 x 1200 Esportato in CMYK a 300ppi (senza ricampionare) annomese_corso_cognome_nome_web.jpg
|
|
Valutazioni
La valutazione del progetto si articola sui seguenti punti:
- Estetica e originalità
- Ordine del file (organizzazione gruppi e livelli)
- Precisione e cura
- Complessità dell’elaborato
- Uso e scelta degli strumenti (tecnica)
La valutazione della presentazione/relazione si articola su
- Proprietà di linguaggio
- Capacità di sintesi
- Capacità di valorizzare il proprio lavoro
- [solo per l’esposizione orale] Capacità mantenere l’attenzione del pubblico
Contribuiranno ad una valutazione positiva i seguenti punti:
- Soggetti con contorni ben definiti, scontornati attraverso soggetti vettoriali
- Uso limitato di png trasparenti
- Precisione nelle mascherature
Il test sarà principalmente a domande chiuse, le risposte errate non sono penalizzanti
Consigli
- Date i nomi ai livelli e ai gruppi
- Utilizzate il più possibile tecniche non distruttive
- Verificate sempre la qualità delle immagini del vostro elaborato a zoom 100%
- Durante le lezioni vi verranno lasciate delle ore per lavorare al progetto in classe: sfruttate questo tempo per chiedere revisioni e feedback!
- Prima di aprire Photoshop, aprite la mente! Dedicate del tempo alla ricerca delle immagini.
- Prima di partire con il composito definitivo, lavorate una bozza grezza per verificare che gli elementi scelti siano compatibili. Quando il lavoro vi convince, partite con l’elaborazione vera e propria.
- in questo articolo (http://photoshop.acqualiofilizzata.com/elenco-siti-che-raccolgono-immagini-di-stock/) troverete una raccolta di siti per le immagini royalty free
- La ricerca di flickr vi può aiutare nella ricerca di fotografie adatte. Nella ricerca avanzata è infatti possibile indicare lo stile e la licenza di utilizzo
No related posts.